General Carneiro inicia ciclo de formação continuada para fortalecer alfabetização na idade certa
A iniciativa tem como principal objetivo garantir a alfabetização dos estudantes na idade certa.

Da redação | Rede da Notícia
O município de General Carneiro deu início, nesta segunda-feira (27), ao primeiro de cinco encontros de Formação Continuada voltados aos professores do ciclo de alfabetização da rede municipal. A iniciativa tem como principal objetivo garantir a alfabetização dos estudantes na idade certa e aprimorar os índices educacionais do município.
O encontro reuniu professores da Educação Infantil e dos 1º e 2º anos das séries iniciais, incluindo profissionais da sede, do distrito de Paredão Grande e da Creche da Terra Indígena Merure.
A formação abordou os temas “Práticas Pedagógicas na Educação Infantil (BNCC na prática) e Habilidades Prioritárias nos Anos Iniciais (Língua Portuguesa e Matemática)”.
A formação é uma iniciativa da gestão municipal, por meio da Secretaria Municipal de Educação, e contou com a condução das formadoras especialistas em Educação Infantil da rede municipal de Barra do Garças, professoras Ana Carolyna Sena Santos Silva e Edaiane Sales de Sousa.
A secretária de Educação, Carlia Leite Carvalho Vigato, destacou a importância da iniciativa para a qualidade do ensino. “Estamos investindo na formação dos nossos professores porque entendemos que a base de uma educação de qualidade começa pela alfabetização. Esses encontros vão contribuir diretamente para que nossas crianças avancem no aprendizado no tempo certo”, afirmou.
O prefeito João Filho também ressaltou o compromisso da gestão com a educação. “O objetivo é oferecer as melhores condições para que os alunos tenham um futuro promissor. Investir na capacitação dos professores é investir no desenvolvimento de General Carneiro”, afirmou.
A programação prevê a realização de outros quatro encontros ao longo do ano, reforçando o compromisso da administração com a valorização dos profissionais da educação e com a melhoria contínua do ensino.










